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寒假计划作文(寒假计划(二)——作文方面)

寒假计划作文今天和明天是很多孩子期末考试的日子,也意味着寒假即将拉开帷幕。对于希望在寒假中提升提升的小朋友来说,一个寒假计划是不可少的。语文的寒假计划(一)阅读篇前面已经发过了。链…

寒假计划作文
今天和明天是很多孩子期末考试的日子,也意味着寒假即将拉开帷幕。对于希望在寒假中提升提升的小朋友来说,一个寒假计划是不可少的。
语文的寒假计划(一)阅读篇前面已经发过了。链接如下:

关于课外阅读的Q&A

今天这篇文章,我只来说说作文。作文是小朋友们汉语综合能力的运用,不仅要求有足够多的词汇量、好的文采,也对小朋友们的观察能力、书面表达能力都有要求。总而言之,作文是所有作业里面最有难度的一项。当然,虽然写作比较有难度,也并不需要每天写,能保持每周写一至两篇大作文足够保持一个好的写作状态,并且能够对所写的文章进行认真修改。
想要提高作文,除了始终如一坚持阅读,就是必须要保持良好的写作状态。所谓“曲不离口,拳不离手”,平时不练,写作的状态自然不好,单靠阅读一条腿是绝对不够的,当然如果既不怎么阅读,又不怎么写作文,那结果更是可想而知了。
有人想问,有没有对写作直接有帮助的书可以推荐一些。这个问题,是真的可以“噎死”语文老师的。按理说应该有才对,但实际上还真的没有。所有优秀的作品都对孩子的写作有帮助,但要说对写作直接有帮助,看了就马上会写的,反正我是还没看到有这样的书。小朋友们要走的阅读之路本就是一条通往写作的康庄大道。读得越多,路越宽。
作文写不好,一方面是因为肚子里“没货”,巧妇难为无米之炊;写得少,他对生活的素材就不够敏感。很多人觉得孩子现在生活面太狭窄了,每天就是上学放学,做作业,其实小朋友的生活路线都差不多,然而内容还是很丰富的,家庭生活、学校生活可以提供百分之八十的写作素材,剩下的素材,他的旅游、外出等也都可以提供,但如果平时写得少,他挖掘素材的能力就会很弱,写得多,可以刺激孩子不断寻找素材,挖掘素材。
最后,有一句质朴的真理和大家共勉:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
 
关于写作,梅子老师将有如下建议:
(1)至于写什么,这个,我会帮大家整理各地各学校各年级期末考试的作文题目,到时候发到群里,供大家参考。尚未加群的,扫码即加群,到时候可以领取:
 

(2)梅子的作文课也是小朋友们寒假训练写作的一个好选择。可以选择的班型有:
①一二年级有寒假看图写话直播班(1月14号就开课咯,抓紧报名),也有录播班,均可选择;
②三年级同学如果想对上学期作文进行一次强化训练,有“三年级上学期部编命题作文班”可以选择;
三年级下教材同步作文也将继续开班,时间定在开学后开始上课。
③三年级及以上同学还可以选择“专题写作课程”第1期。
一共10次课,分为五大写作主题:写人(2次)、记事(2次)、写景(2次、状物(2次)、读后感(2次)。可以让小朋友对常见的写作类型有一个集中而全面的训练。
④高年级及初中同学还可以选择“专题写作课程第2期”。
也是10次。是和上面一套课程衔接的,前5次课在第1期的基础上进行了拔高,题目都很灵活,难度也相对较大,适合高年级和初中同学训练,后面5次课,针对记叙文写作中的常用技法进行点拨,课后作业题目也是比较灵活的记叙文题目。以上所有的作文课,均配有详批服务。
⑤所有同学还有一个均可选择的作文批改班。
这个作文班是不上课,只提供作文详批服务。会针对小朋友的习作进行有很对性的批改,小朋友需要根据老师的批改进行修改,然后再次批阅。
    写作的素材是无处不在的,玩耍也是作文素材的来源之一,比如“那次玩的真高兴”就是鼓励大家在日常玩耍中挖掘素材的。
      寒假从下周算起,可以多一周寒假时间哦。

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